Поздний вечер, полумрак, чистая, мягкая постель и подушка. Горит ночник. За окном шелестящий дождь. Ребенок после бурного, насыщенного дня не засыпает, хотя нам, взрослым, это удивительно: ведь устал, набегался. А все потому, что обилие впечатлений не дает мозгу расслабиться, а сознанию отключиться. Чтобы запустить механизм сна, подойдут тихая музыка или чтение поучительных сказок на ночь для детей с множеством персонажей и счастливо разрешившихся ситуаций. Каждая короткая история обязательно сопровождается логическим выводом, умозаключением, эпилогом.
Уроки правдивости и человеколюбия
Кто из нас не зачитывался «Волшебником Изумрудного города» или «Похождениями Кота в Сапогах», не размышлял над проделками Лисы-Патрикеевны и сообразительностью Крошечки-Хаврошечки? На страницах этих книг столько точных наблюдений, афористичных высказываний. Красочно иллюстрированные сборники авторских и народных сказок, перенесенные на цифровые носители – аудиофайлы – отличное подспорье мамам, папам, дедушкам и бабушкам. Итак, читаем поучительные сказки – лучшие образцы устного народного творчества.
Сказание о былинном богатыре Илье Муромце. 33 года сидел сиднем на печи, потом стал защитником народа. Не посмеет враг бесчинствовать на Руси. Мальчики особенно любят сюжеты про походы, военные сражения, битвы, морские путешествия.
А вот Золотая Рыбка. Ни с чем оставила Старуху и покорного, безответного Рыбака. Ненасытность, жадность и трусость – это постыдно. Марфа требовала от Морозко дорогие подарки, в результате довольствовалась повозкой, запряженной свиньями. Зеваки смеются, показывают пальцем на жадную дурнушку. Никто из читателей не захочет быть осмеянным.
Земля дает богатый урожай яблок, пшеницы, овощей тому, кто на ней трудится. А Лентяю с большой ложкой за столом неуютно. Открыл крышку, а в кастрюле – лягушка. Поделом тебе, лодырь! Каждое событие, о котором рассказывает чтец, – с моральным подтекстом.
Сложные взаимоотношения людей разного происхождения, статуса, достатка, нормы поведения в обществе подаются опосредствованно, иносказательно, при этом максимально ясно и доходчиво. Слушая голос актера, способного передать в красках всю полноту содержания текста, интонационно отметив важные, кульминационные моменты, малыши непроизвольно проговаривают про себя ударные фразы, словосочетания, обогащают свою речь. При этом ставят себя на место действующих лиц, вместе с ними делают выбор.
Поговорить, обсудить – но только утром
Повествование непременно подводит к некоему умозаключению. Не приходится теряться в догадках: удалось или нет наказать алчность, защитить доброту и сердечность. К чему пришел хитрец, любящий получать блага бесплатно, без усилий, пользуясь недальновидностью и доверчивостью других. Почему проигрывает беспечный, необразованный, простофиля. Как вознаграждены усердие и терпение. Обладая скромным жизненным опытом, в силу возраста отпрыски не в состоянии разобраться, где черное и белое, правда и ложь. Иногда элементарно не хватает фантазии. Готовый рецепт – как наилучший вариант. Бывают два, а то и несколько путей решения проблемы. «Что выберешь ты? Посмотри: глупых, завистливых, злых избранная кривая дорожка заведет в тупик, смелых, рассудительных, щедрых – к благополучию, счастью».
Ознакомившись онлайн с новой для себя темой, маленький почемучка задаст немало вопросов. На них надо отвечать. Но сразу обсуждать услышанное не стоит, лучше перенести эти разговоры на утро. Аудиокнига всегда под рукой, можно прослушать файл повторно.
Родители, желающие добиться осознанного, а не механического послушания, приводят сыну или дочери примеры из реальной жизни и литературы. «Ты напомнил мне Емелю, Премудрого Пескаря, Несмеяну, Урфина Джюса, Васю Перестукина…» Примерить на себя какой-либо отрицательный персонаж не очень-то приятно. Но это упрощает оценку проступка. «Я не плохой, просто ошибся, пошел на поводу настроения, сделал неверный шаг. В следующий раз все будет по-другому».
Личность сама пестует в себе нравственное начало, а окружающие ей в этом помогают. Прекрасно, что на свете существуют литература, живопись, кино, радиопостановки.
В памяти юного исследователя останутся открытия, которые он делает ежедневно: взрослые уважают пытливых, умных, незаносчивых, чутких, душевных. Жизнь в целом справедлива.
В маленькой норке, в углу самой большой комнаты в деревенском доме, жил мышонок Пик. Он переехал туда совсем недавно, поэтому ещё не завёл друзей. Ему было скучно, и Пик решил прогуляться по двору. Нерешительно переступив порог, остановился. Всё-таки немного страшновато. Чтобы придать себе уверенности он запел:
— Раз ступенька, два ступенька.
Вот я вышел погулять.
Раз ступенька, два ступенька.
Песни буду распевать!
Как всегда песенка ему помогала.
— Здравствуй, солнышко! — крикнул он.
Оно повернулось в его сторону, улыбнулось и ласково погладило своим лучиком его маленькие серенькие ушки.
— Здравствуй, травка!
И травинки легко пощекотали босые лапки Пика, осыпав их капельками росы. От этого настроение мышонка стало ещё лучше, и он громко рассмеялся.
— Кто тут смеётся? — послышался тоненький голосок.
— Это я — мышонок Пик. А ты кто?
— Я — улиточка Фая.
Пик обернулся и увидел маленькую симпатичную улитку на листке большого лопуха. Её домик был нежно розового цвета, а на нём блестели капельки росы. Над голубыми глазками, которые смотрели с любопытством и настороженностью, возвышались милые рожки.
— Не бойся меня, — сказал мышонок. — Я недавно здесь поселился, и у меня нет друзей и знакомых.
— Совсем никого нет? — спросила Фая.
— Совсем — совсем, — грустно вздохнул Пик. — А ты будешь со мной дружить?
— Буду. Я люблю, когда много друзей. Так веселее.
— Ура! — мышонок от радости даже закричал.
— Пойдём, я познакомлю тебя с остальными.
Пик посадил маленькую улиточку к себе на плечо, и они отправились гулять уже вдвоём. Так мышонок начал своё знакомство с обитателями двора, где ему предстояло жить.
Они зашли за калитку и услышали громкое кудахтанье. Большая пёстрая курица, размахивая крыльями, носилась по двору, пытаясь собрать под крыло своих маленьких желторотых деток.
— Куд-куда, куд-куда! А ну домой! Ко мне! Сюда! — кричала она, бегая за цыплятами.
А жёлтые комочки, резвясь и смеясь, удирали от неё в разные стороны.
— Это — мама Клуша, — представила курицу Фая. — Она всегда бегает за своими цыплятами и громко кричит. Привыкай.
Малыши были очень любопытны, и едва заметив Пика, бросились к нему. Мама Клуша, увидев незнакомца, которого обступили её ненаглядные детки, едва не свалилась в обморок.
— Куд-куда! Куд-куда! — ещё громче закричала она и бросилась на незваного гостя, сметая всё на своём пути.
Маленькая Фая едва смогла перекричать курицу:
— Не бойтесь, мама Клуша! Это — Пик! Он мой друг!
Курица остановилась, посмотрела на мышонка.
— Ты не обидишь моих малышей? — строго спросила она.
— Конечно, нет! Я хочу с вами дружить! — ответил Пик, и его тоненький хвостик свернулся колечком.
Привлечённый шумом прибежал котёнок. Он был огненно-рыжего цвета и напоминал маленькое пушистое солнышко.
— Мяу! Привет. Я — Сёма, — сказал он. — А со мной будешь дружить?
— Конечно. Я буду очень рад!
— А со мной? Кря-кря! — это уже подошёл утёнок Тяпа.
Ходил он всегда вразвалочку, неторопливо, зато плавал очень быстро и гордился тем, что умеет нырять. Всегда следил за своим белоснежными перьями и ярко красным клювом.
— Конечно! — прокричал Пик.
Он был очень счастлив, что у него появилось столько друзей. Все его стали расспрашивать, откуда он приехал, где и как жил раньше. Громче всех кричали цыплята.
— Ты откуда? — кричит Цып.
— Что ты там ел? — пищит Цап.
— Почему твоя шубка серая? — с умным видом спрашивает Цуп.
— Ты к нам надолго? — это уже Цоп.
— А ты будешь с нами играть? — робко спросил самый маленький из братцев, Цеп.
Пик не успевал отвечать на вопросы. Но тут вышла хозяйка и позвала всех завтракать. Двор моментально опустел. А мышонок и улиточка пошли гулять дальше, они ведь уже поели. Друзья шли и радовались тому, что сегодня такой замечательный день. Травка зелёная, солнышко яркое, тёплый ветерок, вокруг птички летают. Пику снова захотелось петь, только не для храбрости, а от счастья.
— Фая, а ты любишь петь? — спросил он.
— Да, но песен знаю мало, — грустно вздохнула улиточка.
— Я только что сочинил песенку. Хочешь, спою?
— Давай, — ответила она. — А я буду подпевать!
И они запели:
Так и гуляли они по двору, распевая песенку, счастливые оттого, что сегодня просто хороший день, светит солнышко, а рядом столько друзей!
С дочкой мы ещё в прошлом году начали изучать части тела человека. И чтобы ей было проще всё запомнить, я начала объяснения складывать в стихи. Ей понравилось — и теперь мы вместе ищем рифмы, чтоб сложить очередной стишок.Алфавит твоего тела
Р — рука — парная верхняя конечность человека, состоящая из нескольких отделов: кисть, запястье, предплечье, локоть, плечо.
Для чего она нужна?
Н — Нога — парная нижняя конечность человека, состоящая из нескольких отделов: стопа, лодыжка, голень, колено, бедро.
Для чего она тебе нужна?
С — Сердце — главный орган системы кровообращения, расположено в груди слева, разделено на две половины. Это мышечный орган, который перекачивает кровь по вашему организму.
Для чего оно тебе?
Ж — Желудок — полый мышечный орган. Отвечает за переработку пищи.
Для чего тебе он?
Раз моей дочке так понравилось мамино творчество, я решила заранее придумать поучительных историй по различным тематикам. Они ещё не закончены, постоянно добавляю что-то новенькое, то убираю некоторые фразы. Возможно, когда придёт время их читать моей дочке, от первоначального варианта и ничего не останется... Очень буду надеяться, что когда придёт время, и ей, и мне такие рассказики помогут в общении друг с другом, и трудный переходный возраст мы преодолеем с лёгкостью.
Простые истины
Привет. Знакомьтесь — это Сенька. Ему 7 лет. Его невозможно вытащить из-за компьютера, обожает гонки и стрелялки. Ещё любит играть и бегать с мальчишками во дворе. Ещё у него есть сестричка Соня, ей 5 лет, мама и папа, бабушки и дедушки. История о нём и о его семье.
Был обычный день, ничего не говорило о том, что он будет отличаться от других. Сенька вышел во двор и увидел, как все его друзья столпились вокруг незнакомого мальчишки. Он сразу же побежал туда.
— Привет. Ты кто? — спросил он, растолкав всех.
— Это Пашка, — сказал Серёга.
— Он сегодня переехал в этот дом, — сказал Юрка, указывая на соседнюю высотку.
— Я сам могу всё рассказать, — довольно громко произнёс Паша.
Сенька осмотрел мальчишку. Выше его почти на голову, всё лицо в веснушках, шрам на подбородке, модные штаны и майка "Победители галактики". "Наверное, в своём дворе он был очень крут", — подумал Сенька, а вслух сказал:
— А шрам откуда?
— С велика упал, — ответил Пашка. — 5 швов накладывали, а я даже не пикнул. Крови было столько, что одежду потом выкинули.
-Круто! — воскликнули пацаны.
Все ребята с завистью смотрели на него, и почему-то сразу всем захотелось такой же шрам, чтобы с такой же гордостью рассказывать всем как накладывали швы. Тут Пашка достал из кармана сигарету и закурил, обдав всех облаком табачного дыма.
— Ты куришь? — спросил Сенька. — А родители знают?
— Курю. Так ведь все крутые пацаны делают. А родителям говорить это не обязательно.
— Сколько тебе лет? — спросил Серёга.
— Скоро 9, — с гордостью ответил Пашка, выпуская ещё одну тучу дыма...
Он казался таким взрослым и крутым, что Сенька даже завидовать стал.
— Семён! Подойди ко мне! — мама шла из магазина и позвала его.
Сенька подбежал к ней и увидел, что она явно не в духе и чем-то очень расстроена.
— Пойдём домой, — грустно сказала она.
— Но я только вышел.
— Семён, мы сейчас же идём домой! — повторила мама таким голосом, что он понял — лучше не спорить и, махнув друзьям рукой, отправился домой.
— Ты куришь? — строго спросила мама, как только они вошли в квартиру.
— Нет.
— Я видела, как вы стояли и курили.
— Тебе показалось. — Сенька чуть не плакал.
— Но я же видела дым, и от тебя пахнет сигаретами, — строго сказала мама.
— Я не курил! — крикнул Сенька.
— Не кричи! — крикнула мама.
— Буду кричать! Ты мне не веришь! — он стоял и кричал, а перед его глазами был Пашка, когда тот курил и смотрелся так круто.
— Скажи мне правду, тогда поверю!
— Не буду!
— Ты наказан!
— Ненавижу тебя! — крикнул Сенька и, убежав в комнату, хлопнул дверью.
Он сидел в комнате и думал, что раз ему мама не поверила, то пойдёт и обязательно закурит. Обязательно! Как она могла не поверить! Сенька так и продолжал злиться, а мама сидела в коридоре и плакала из-за этой ненужной ссоры с сыном. Она уже жалела о том, что не сдержалась и накричала на Сеню. Она просто очень устала.
Услышав, что мама ушла за Соней в садик, Сенька опять вышел во двор.
— А мама сказала, что сегодня уже не пойдёшь гулять, — услышал он голос Пашки.
— Она мне не указ, — ответил Сеня, ему хотелось казаться крутым, но чувствовал он себя неловко. Он не любил обижать маму и раньше всегда слушался её.
— Ну что, закурим? — Пашка смотрел на него с вызовом. — Или мама тебя поругает? Боишься?
— Закурим, — ответил Сенька, и они присели на лавочку.
Пашка достал сигареты. Все ребята с интересом наблюдали за ними. Он прикурил сигарету и протянул её Сене. Тот сделал затяжку и почувствовал, что закружилась голова, в горле дыхание перехватило, а внутри как будто все обожгло огнём. Он выдохнул и закашлялся.
— Ничего. Скоро привыкнешь, — Пашка похлопывал его по спине, держа сигарету в зубах.
Сеня сделал вторую попытку и понял, что его начинает тошнить, а изо рта запах — как будто год не чистил зубы, а кошка использовала его рот вместо туалета. Он опять закашлял и понял, что лучше пока просто подержит сигарету в руках. В этот момент к соседней лавочке подъехали два взрослых парня на крутых навороченных великах.
— Вот это тачки! — Серёга даже присвистнул.
— У меня тоже такой будет скоро, — Пашка вновь обратил на себя внимание.
Ребята принялись обсуждать будущий его велик, а Сенька прислушался к разговору этих парней.
— Откуда бабло на новую примочку взял? Ты же говорил, что жалко на такую ерунду деньги тратить, — говорил первый.
— Не поверишь. Бросил курить, столько денег стало оставаться. Через пару недель новые шины возьму, — отвечал второй.
— А я всё никак не решусь. Столько раз пытался, а всё бестолку. Не выдерживаю. Затянуло.
— Ну, ты даёшь! Сейчас же все за здоровый образ жизни. Спорт и экстрим — это круто, остальное всё отстой!
Они продолжали дальше разговаривать, но Сенька уже не обращал на них внимания, сидел и думал о том, ведь они смотрятся круче, чем Пашка. У них клеевая одежда и классные велики. Они уже круты, а Пашка только говорит об этом. Они взрослее и считают, что курить не стильно, не модно, да и вообще полный отстой! Тогда зачем мне всё это надо?
Чтобы быть похожим на Пашку? Зачем? Он решительно бросил сигарету, а ребята с удивлением посмотрели на него, они уже все стояли с сигаретами.
— Мне это не надо, — сказал Сенька.
— Ты просто мамочку испугался! — ответил Пашка и ухмыльнулся. — Маменькин сыночек хочет на горшочек!
— Я просто хочу соответствовать стилю и моде сегодняшнего дня, — Сенка даже удивился, что смог правильно сказать фразу, услышанную как-то по телеку.
Ребята открыли рты от удивления. А у Пашки даже сигарета упала изо рта.
— Я хочу быть такими как они, а не как ты, — Сенька показал на парней с великами. — Смотрите сами кто из них круче?
Они услышали их разговор и повернулись.
— А ты молодец, пацан, — сказал первый. — Быстро тему просёк.
Второй взъерошил ему волосы, и они уехали.
Все ребята повыкидывали сигареты и уважением смотрели на Сеньку. А он развернулся и пошёл домой. Прибежав, быстрее почистил зубы, почистил даже язык, и долго мыл руки мылом, чтобы отбить запах. Взял мамины духи, капнул чуть — чуть на руки. Решив, что они помогут перебить , капнул ещё и на язык. Но тут же чуть не закричал. Язык зажгло и защипало, наверное, так кусаются 100 муравьёв одновременно. Он опять побежал в ванную чисть его зубной пастой. В этот момент вернулась мама и чуть не упала от увиденного зрелища. Её сынок стоял в ванной изо рта капала пена, из глаз слёзы, и при этом он пытался говорить.
Родителями изобретены сотни способов, как побудить, уговорить, заставить ребенка "делать то и не делать это". Совершенно новый способ сегодня предлагает наш автор Марина Мосина, мама двоих очаровательных малышей. Вот что она пишет:
"Признаюсь, мои дети так же несовершенны и далеки от идеала, как и ваши. И они не слишком склонны верить нужным нотациям о пользе или вреде определенного поведения или, например, блюда. Так вот, когда мои "умные" взрослые аргументы в споре с ними уже исчерпаны, а цель так и не достигнута, я придумываю... сказку! Это очень помогает. Желаемое поведение становится куда более привлекательным, места для конфликта просто не остается, да и ребенку легче понять, что от него требуется".
Именно таким путем, с помощью сказки, Марина научила своего старшего сына самостоятельно одеваться, делиться с другими детьми, а также добилась того, что мальчик перестал слишком увлекаться сладкими булочками. Эти поучительные истории про мальчика Васю (вы можете назвать героя сказки именем своего ребенка) и Розового Зайца (этот герой возник благодаря аппликации на любимом Васином комбинезоне) мы и предлагаем сегодня вашему вниманию.
В возрасте двух лет моего сына обуяло необыкновенно ревнивое отношение к своим игрушкам . Он не позволял никому не то что поиграть, например, вынесенной на улицу лопаткой, но даже приблизиться к ней. Если его друзья приходили к нам домой, тут же начинались ссоры и драки из-за игрушек. Правда, психологи утверждают, что каждый ребенок должен пройти этот этап развития, чтобы у него сформировалось понятие о том, что такое его собственность. Это, конечно, успокаивало, но лишь отчасти. Кому приятны постоянные вопли и слезы при любом контакте со сверстниками? Вот тогда и появились сказки о том, как Розовый Заяц учился делаться. Нельзя сказать, что это моментально решило проблему. Однако сказки слушалась с большим удовольствием, ссылки на пример любимого героя нередко помогали урезонить жадничавшего малыша. А главное, переживая подробности сказочного сюжета, мой сыночек с помощью наглядных примеров осознавал собственные чувства. Уже через два-три месяца, его отношение к своей собственности стало более спокойным.
А морковка уплыла
(Учимся делиться)
Однажды мама Зайчиха дала Розовому Зайчику большую морковку и сказала:
— Сыночек, поешь сам и поделись с друзьями.
Заяц ничего но ответил, но подумал, что и сам может съесть такую вкусную морковку. Но гулять одному ему было скучно, и он пошел на берег реки, к своему другу Бобренку.
А папа Бобёр как раз сделал для своего сыночка лодочку с парусом я веслами. Бобрёнок собрался поплавать на ней по реке.
Увидев Зайца, он закричал:
— Привет, Розовый Зай! Прыгай ко мне в лодку, поплывем вместе!
Заяц, держа свою большущую морковь наперевес, собрался прыгать в лодку с высокого берега.
— Постой! — крикнул папа Бобер. — Ты с этой морковкой очень тяжелый, лодка перевернется. Лучше разломи ее пополам, поделись с Бобренком. И наедитесь оба, и лодка в равновесии будет.
Но Заяц пожадничал и не захотел делиться. Так и прыгнул с морковкой в лодку. А морковка-то и впрямь очень тяжелая оказалась. Лодка перевернулась, Заяц с Бобренком свалились в воду. Только Бобрёнок хорошо плавает, ему не страшно. А зайцы — звери сухопутные, воду не любят. Зайчик перепугался, морковку из лап выпусти и кричит:
— Спасите! Помогите!
Бобры его на берег вытащили, успокоили. Заяц встряхнулся, дух перевел. Рад, что не утонул. Вот только морковку жалко — уплыла она по течению. И заяц голодный остался.
Когда моему ребенку исполнилось три года, он рассуждал и вел беседу совершенно как взрослый, мог уже прочитать кое-какие простые слова, показывал на глобусе, где живут пингвины, а где — белые медведи. Но вот искусство самостоятельного одевания оставалось для него вершиной не только недосягаемой, но и, к моему большому сожалению, совершенно не привлекательной. В этом не было бы ничего страшного, если бы у нас не родился второй ребенок. А собирать на прогулку двоих совершенно беспомощных в деле одевания детей — занятие не для слабонервных. Интересно, что сын считал себя уже настолько взрослым, что даже собрался жениться. На девочке Вике, с которой мы часто виделись в песочнице. Сказка, которую я сочинила, чтобы хоть как-то подхлестнуть интерес к процессу одевания-раздевания, сыну не понравилась. Прослушав ее, он заплакал и попросил больше никогда не рассказывать. Однако мне кажется, представления о необходимости умения одеваться-раздеваться все-таки начало складываться именно в тот момент.
Кто женится на Вике?
У Вики — большие красивые карие глаза и вьющиеся волосы. Васе она очень нравится, и он говорит, что когда вырастет, обязательно женится на ней. Вот только Вика ничего ему не отвечает...
Однажды Вася, Вика и другие дети играли на детской площадке. Вдруг из-за леса появился Змей Горыныч. Он пролетел над детской площадкой совсем низко, на лету схватил Вику и снова полетел к лесу.
Что делать? Надо идти спасать Вику. Вася и Федя вскочили на свои велосипеды и поучались в погоню. Вся звери и птицы охотно подсказывали им, куда полетел змей. Вася и Федя мчались во весь дух.
Вдруг на их пути — речка. Не очень широкая, но ни моста, ни брода нет. Федя спрятал свой велосипед в кустах, быстро снял брюки, рубашку, носки и ботинки и прыгнул в воду. А Вася раздеваться не умел. Его мама всегда раздевала, хоть и ворчала, что большое уже. А тут мамы нет. А без нее никак Вася не может раздеться. Сидит он, плачет. А тем временем Федя уже обратно возвращается вместе с Викой. Змея он победил, Вику освободил, помог ей речку переплыть. Выбрались они на берег, оделись, сели на велосипед и обратно поехали. И сказал Вика, что выйдет замуж за Федю.
А Вася погоревал, погоревал, а потом стал просить маму научить его раздеваться и одеваться и с тех пор всегда делал это сам.
Сказка про страну сладких булок
Однажды бабушка привезла Васе две большие сладкие булки с маком. Вася съел одну и стал просить вторую. А мама говорит:
— Хватит. Ты одну съел, больше нельзя, объешься.
Вася стал хныкать. Хныкал, хныкал, устал и незаметно уснул. Дело-то было после обеда. И приснился ему удивительный сон. Будто идет он по дороге и вдруг видит высокую каменную стену. А в стене — ворота. Над ними надпись большими буквами: "Страна сладких булок". Ворота открыты. Ну, Вася и зашел.
Только зашел, видит — прилавок стоит, полон сладких булочек, пирожных, печений, пряников всяких. 3а прилавком продавщица на него смотрят и спрашивает:
— Мальчик, хочешь булку?
— Хочу, только у меня денег нет с собой.
— А мы не за деньги продаем, а за желания.
— Как это — за желания? — удивился Вася.
— Очень просто. У тебя есть какое-нибудь желание?
— Есть. Я хочу научиться хорошо читать. Ну вот, откажись от этого желания, и получишь булку или пряник — что хочешь.
Вася подумал: ведь читать мне не обязательно прямо сейчас учиться, успею ещё, а вот булочку съесть хочется сию минуту. И говорит:
— Ладно, отказываюсь.
Получи Вася свою любимую булочку с маком и шоколадной глазурью и дальше пошел. В стране сладких булок все такое интересное, красивое: деревья, цветы, детские площадки с качелями, домиками, горками, лесенками. Вася все посмотрел, везде полазил. Опять есть захотел. Видит — еще один прилавок со сладостями. Он подошел. Продавщица спрашивает:
— Ты хочешь булочку?
— Хочу. Только денег у меня нет.
— А мы не зa деньги продаем, а за умения.
— Как это — за умения? — не понял Вася.
— Очень просто. Что ты умеешь?
— Да многое, — задумался Вася. — Бегать умею, прыгать, на велосипеде кататься...
— Откажись от какого-нибудь одного умения, и получишь любую булку.
— Хорошо, — говорит Вася, — отказываясь от умения кататься на велосипеде.
Получил Вася булку с повидлом, съел ее. А потом спрашивает у продавщицы:
— А почему здесь детей нет? Поиграть не с кем.
— Продавщица отвечает:
— А дети вон там, в парке.
Вася пошел в парк и видит: дети не бегают, не прыгают, не играют, а лежат неподвижно на скамейках, на траве" Некоторые на каруселях катаются. И все толстые-претолстые. Вася остановился и говорит:
— Ребята, чего вы лежите? Давайте поиграем, побегаем.
А дети даже не пошевелились, только глазами повели в его сторону и отвечают:
— Мы не можем. Мы отказались от желания играть. И от умения бегать и прыгать — тоже.
— Как? — удивился Вася. — Совсем не можете???
Тут до Васи дошло, что же происходит с детьми в Стране сладких булок: они постепенно отказываются от всех своих желаний и умений, толстеют, становятся совсем беспомощными. Ему стало страшно.
— Baм надо бежать отсюда! Скорее! — закричал он.
— Так мы же не можем бегать, — вяло ответили сразу несколько человек. Остальные даже не взглянули на него.
Тогда Вася отцепил от каруселей самую вместительную тележку, посадил туда сразу несколько человек, впрягся в нее и бегом потащил к выходу. Увидев, что дети хотят убежать, к ним со всех сторон устремились продавщицы с лотками, полными всяческих сладких слоек, язычков, коврижек, рогаликов и пончиков и стали наперебой предлагать все это детям. Конечно, для того, чтобы получить все эти вкусности, надо было отказаться от желания покинуть страну. Но Вася, даже не отвечая продавщицам, припустил, что было мочи. Он понял, что останавливаться нельзя. Тем более, что кое-кто из его пассажиров готов был поддаться на уговоры.
К вечеру Вася, запряженный в тележку, наконец-то вырвался из этой злосчастной страны. Только миновав ворота, он остановился, чтобы перевести дух. Очень хотелось есть и пить. Дети в тележке тоже начали жаловаться на голод и жажду. Вася оглянулся вокруг и увидел вдали деревню. Он снова впрягся в тележку и потащил ее к этой деревне. Там он постучался в один из домов. Открыла дверь старенькая бабуля.
— Что вам, ребятки? — cпpocилa она.
— Нет ли у вас работы для нас? Мы готовы работать за еду, — сказал Вася.
— Есть работа, как eй не быть в деревне-то, — ответила бабуля. — Нужно грядки прополоть, дрова наколоть, воды принести, в доме прибрать. Я-то уже старая, трудно мне одной все успеть.
— Вылезайте! — скомандовал Вася.
Толстые дети повздыхали, покряхтели, а деваться некуда, кушать-то хочется. Доковыляли до грядок, начали полоть. К счастью, от умения полоть они ещё не успели отказаться. Все грядки пропололи. Проголодались — сил нет. Тогда хозяйка дала им морковки, капусты, огурцов, чеснока, зелени, хлеба черного. Они поели, водой из колодца запили и почувствовали себя намного лучше. Отдохнули и стали дальше работать. Прожили они у доброй бабули целую неделю. Похудели, окрепли. Все желания и умения к ним вернулись.
Попросили напрокат большую телегу и отправились в страну сладких булок — остальных детей выручать. Забрали всех, привезли к той же бабушке. Она всех к себе взяла, всем работу нашла, всех овощами и фруктам кормить стала. Дети за несколько дней выздоровели, стали снова сильные, подвижные, ловкие, веселые.
А Вася с тех пор ел сладкие булочки только изредка и понемногу.
Марина Мосина, мама двоих детей
В этом разделе собраны поучительные рассказы для детей, которые учат молодых читателей нормам поведения, честности, смелости, доброте. В рассказах изобличаются привычные детские проступки: вранье, излишнее хулиганство, наглость и другие. Читая поучительные рассказы, ребёнок сразу понимает, что хорошо, а что плохо. Таким образом, литература становится помощником родителей в воспитании детей.
Поучительные рассказы читать
Навигация по произведениям
Навигация по произведениям
В сладком морковном лесу
Козлов С.Г.
Сказка про то, что больше всего любят лесные звери. И однажды все произошло, как они мечтали. В сладком морковном лесу читать Заяц больше всего любил морковку. Он сказал: - Я бы хотел, чтобы в лесу …
Волшебная травка зверобой
Козлов С.Г.
Сказка про то, как Ежик и Медвежонок рассматривали цветы на поляне. Тут они увидели цветок, которого не знали, и они познакомились. Это был Зверобой. Волшебная травка зверобой читать Был летний солнечный день. - Хочешь, я тебе что-то …
Зеленая птица
Козлов С.Г.
Сказка про Крокодила, которому очень хотелось летать. И вот однажды ему приснилось, что он превратился в большую Зеленую птицу с широкими крыльями. Он летал над землей и над морем и разговаривал с разными животными. Зеленая …
Как поймать облако
Козлов С.Г.
Сказка про то, как Ежик и Медвежонок ходили осенью на рыбалку, но вместо рыбы у них клюнула луна, потом звездочки. А под утро они вытащили из реки солнце. Как поймать облако читать Когда пришла пора …
Кавказский пленник
Толстой Л.Н.
Рассказ про двух офицеров, служивших на Кавказе и попавших в плен к татарам. Татары вели написать родственникам письма с требованием выкупа. Жилин был из бедной семьи, выкуп платить за него некому. Но он был сильный …
Много ли человеку земли нужно
Толстой Л.Н.
Рассказ про крестьянина Пахома, который мечтал, что у него будет очень много земли, тогда ему сам черт не страшен. Ему представилась возможность недорого купить столько земли, сколько он сумеет обойти до заката. Желая иметь побольше, …
Собака Якова
Толстой Л.Н.
Рассказ про брата и сестру, живших около леса. У них был лохматая собака. Как-то раз они без разрешения ушли в лес и на них напал волк. Но собака сцепилась с волком и спасла детей. Собака …
Толстой Л.Н.
Рассказ про слона, который наступил на своего хозяина за то, что тот дурно с ним обращался. Жена была в горе. Слон посадил старшего сына себе на спину и стал много на него работать. Слон читать …
Какой самый любимый праздник всех ребят? Конечно, Новый год! В эту волшебную ночь на землю спускается чудо, всё сверкает огнями, слышен смех, а Дед Мороз приносит долгожданные подарки. Новому году посвящено огромное количество стихов. В …
В этом разделе сайта Вы найдете подборку стихотворений про главного волшебника и друга всех детей — Деда Мороза. Про доброго дедушку написано много стихов, но мы отобрали самые подходящие для детей 5,6,7 лет. Стихи про …
Пришла зима, а с ней пушистый снег, метели, узоры на окнах, морозный воздух. Ребята радуются белым хлопьям снега, достают коньки и санки из дальних углов. Во дворе кипит работа: строят снежную крепость, ледяную горку, лепят …
Подборка коротких и запоминающихся стихов про зиму и Новый год, Деда Мороза, снежинки, ёлочку для младшей группы детского сада. Читайте и учите короткие стихи с детьми 3-4 лет для утренников и праздника Нового года. Здесь …
1 - Про малютку-автобус, который боялся темноты
Дональд Биссет
Сказка о том, как мама-автобус научила своего малютку-автобуса не бояться темноты… Про малютку-автобус, который боялся темноты читать Жил-был на свете малютка-автобус. Он был ярко-красного цвета и жил с папой и мамой в гараже. Каждое утро …
Руководитель: Дворецкая Татьяна Николаевна
Описание: Авторская сказка для маленьких слушателей от 5 до 7 лет.
Цель: формирование доброжелательного отношения к сверстникам.
Задачи:
1. Развивать навыки доброжелательного взаимоотношения между детьми.
2. Формировать коммуникативные навыки общения со сверстниками.
3. Развивать творческие способности.
Сказка: Волшебный кабинет.
Жил был на свете мальчик Сережа. Ему было 8 лет. Ходил он в школу в 1 класс.
В школе Сережа плохо себя вел. Он обижал других детей.
Ребята говорили, Сереже, что так поступать нельзя. А Сережа ни кого не слушал.
Мальчик ленился учиться, и каждый день дразнил ребят. Друзей у него не было, потому что никто не хотел дружить с драчуном.
Однажды Сережа после уроков долго собирал свой портфель. Все ученики уже ушли домой. Остался Сережа один в школе. Он вышел в коридор.
В коридоре никого не было. Навстречу ему вышел учитель музыки Василий Петрович.
Учитель спросил у мальчика: Что ты тут делаешь Сережа?
- Я иду домой! – ответил мальчик.
- Сережа, это хорошо, что ты мне встретился! – проговорил учитель.
Я знаю, что ты себя плохо ведешь, и обижаешь детей.
- Нет, я не обижаю – ответил Сережа.
- Ты мне врешь? – строго сказал Василий Петрович.
- За это Сережа, я отправлю тебя в волшебный кабинет.
Василий Петрович подошел к кабинету музыки и открыл дверь.
Сережа очутился в волшебном классе. Он увидел перед собой непонятное существо. Ростом оно было чуть пониже мальчика. У него были большие уши, как у Чебурашки. У него было 3 глаза. А вместо ног у него были куриные лапы. В руках он держал красивый стеклянный шар. От этого шара во все стороны исходило свечение. Яркий свет попал Сереже в глаза, и мальчик очутился в прошлом.
Маленький мальчик Сережа рядом с мамой стоит возле детского сада. Он дрожит от страха.
- Мама я боюсь. Я не хочу туда идти, – говорит малыш.
- Сережа не бойся! Иди в детский сад.
- Там никто тебя не обидит.
- Ребята будут с тобой дружить и играть – ласково сказала мама.
Сережа осторожно зашел в группу и увидел много маленьких детей. Ребята его окружили.
Воспитатель спрашивает: Здравствуй! Ты новый мальчик?
А Сережа молчит.
Ребята стали с ним знакомиться и называть свои имена. Сережа успокоился, улыбнулся и сказал свое имя.
Когда мальчик вспомнил свое детство, он вернулся в волшебный кабинет. Там его ждал учитель музыки Василий Петрович. Сережа рассказал учителю о своем путешествии в прошлое.
Рассказал и о том, что когда он был маленьким, его в детском саду никто не обижал и не дразнил.
Мальчику стало стыдно за свое поведение.
Василий Петрович улыбнулся и исчез.
А Сережа проснулся дома в своей кровати. Мальчик подумал, что ему приснился удивительный сон.
- Сережа собирайся в школу! – сказала мама.
Мальчик собрался и пошел в школу.
С этого дня мальчик Сережа стал хорошо себя вести. Он стал дружить со всеми ребятами. И никогда, никого не обижал.
А на переменах, когда Сережа встречал учителя музыки Василия Петровича, он ему хитро подмигивал левым глазом.
Сказка кончилась. Нам жаль…
В заключении мораль:
Не деритесь, не дразнитесь.
Вы друг другу улыбнитесь.
Тут и сказочке конец!
А кто слушал - Молодец!
